Аннотация

Образовательная программа повышения квалификации мастеров производственного обучения вождению (подтверждение права на обучение вождению).

В результате освоения Образовательной программы обучающиеся должны обладать профессиональными компетенциями:

—преподавание в области подготовки водителей транспортных средств;

—определять цели и задачи, планировать занятия;

—организовать и проводить занятия;

—демонстрировать владение деятельностью, соответствующей избранной области дополнительного образования;

—оценивать процесс и результаты деятельности слушателя;

—анализировать результаты занятий;

—оформлять документацию, обеспечивающую образовательный  процесс;

—разрабатывать методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе примерных программ с учетом области деятельности, особенностей возраста, группы и отдельных занимающихся;

—систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дополнительного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других мастеров производственного обучения;

—оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений;

—участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области подготовки водителей транспортных средств. В результате освоения Образовательной программы обучающиеся должны:

знать:

—основы психологии;

—основы профессиональной педагогии;

—основы методики производственного обучения;

—применение современных педагогических технологий при подготовке водителей ТС;

—конструктивные особенности современных ТС как объектов управления;

—основы теории управления ТС;

—основы анализа дорожно-транспортных ситуаций.

уметь:

—проводить практические занятия по обучению вождению ТС;

—использовать методические приемы для формирования у обучаемого необходимых навыков и умений;

—управлять ТС  соответствующей категории при движении по дорогам общего пользования с соблюдением Правил дорожного движения;

—управлять с заданным качеством транспортным средством соответствующей категории при моделировании на автодроме нештатных дорожно-транспортных ситуаций;

—использовать положения теории управления для объяснения обучаемым приѐмов управления ТС, принципов ситуационного анализа; 

—создавать требовательно-доброжелательную обстановку при проведении занятий.